A través de la presentación del fanzine Infancias Sonoras: nuestra voz nuestros derechos, el Centro de Justicia para la Paz y el Desarrollo (CEPAD) CEPAD, AC, visibiliza impactos frente al contexto de desaparición.
Niños, niñas y adolescentes con familiares desaparecidos, junto con sus personas cuidadoras participaron desde 2022 en una serie de espacios de acompañamiento colectivo e individuales.
La intención de éstos es adquirir herramientas y afrontar la dolorosa vivencia que dejan las desapariciones forzadas.
El resultado de estos encuentros es este fanzine, que se puede descargar gratuitamente en https://cepad.org.mx/publicaciones/infancias-sonoras/#fanzine
En diversos talleres los participantes expresaron sus emociones, en espacios seguros creados considerando sus edades, desarrollo cognitivo y necesidades para “reconocerse en otras y otros”.
Esto lo asegura Rocío Martínez Portillo, psicóloga y sexóloga encargada del Área de Acompañamiento Psicosocial del CEPAD.
“Nosotras creemos que los niños coman niñas y adolescentes tienen voz y nuestro compromiso es visibilizarlo, es por lo que titulamos a este Fanzine Infancia Sonoras: nuestra voz nuestros derechos”.
Los 12 talleres del proyecto se llevaron a cabo de mayo a diciembre de 2022.
Ahí se realizaron actividades psicoeducativas y acompañamiento psicosocial a 22 niños, niñas y adolescentes.
Ellas y ellos provenientes del Área Metropolitana de Guadalajara, San Miguel el Alto (Región Altos Sur), Lagos de Moreno (Región Altos Norte) y Chapala (Región Sureste).
Luego de los encuentros lograron edificar algunos resultados y generar una comunidad de apoyo, que plasmaron de forma gráfica y lúdica en Infancias sonoras.
“Las emociones son diversas, todas son válidas, son procesos, no es un proceso lineal lo que están pasando, y el reconocerse con otras y otros”, dijo Sofía Virgen, también del Área de Atención Psicosocial en el CEPAD.
¿Cómo es el fanzine “Infancias sonoras”?
El producto de estos talleres se compiló en un formato folleto.
Cuenta con la introducción a las necesidades, miedos y dificultades en los procesos de desaparición de algún familiar.
Mediante un personaje ilustrado llamado Alex se representa las voces de niños, niñas y jóvenes.
Él habla de la dificultad de expresar sus sueños, cuáles son respuestas que reciben, sus necesidades y emociones.
Los siete apartados del fanzine cuentan a través de expresiones artísticas y prácticas, etapas como:
- “El árbol de la vida”.
- “Qué nos sucede alrededor”.
- “Herramientas ante las situaciones difíciles”.
- ¿Qué necesito?”, etc.
Además se cuenta con dos espacios para interactuar con el fanzine y otras personas.
También se encuentra material para personas cuidadoras de niñas, niños y adolescentes que viven con un familiar desaparecido.
La intención fue generar más visibilización de los impactos de un familiar desaparecido, así como los procesos de solidaridad y empatía reconociendo a los menores como personas con voz y sujetos de derecho.
En la página 16 del fanzine, por ejemplo, se recopilan voces que dan cuenta de sus necesidades frente a las desapariciones:
“Necesitamos que no nos juzguen y que no juzguen a las personas que desaparecen”.
“Necesitamos que cada quien ponga su granito de arena, necesitamos sentirnos seguras, no tener miedo, encontrar a mis seres queridos“.
“Que a veces me dejen sola, que en la escuela me cuiden, que me pregunten si quiero hablar”.
“También que el maestro entienda que no me puedo concentrar, que no hablen mal de las personas desaparecidas en las noticias ni en la calle”.
“Además, que nos apoyen en las marchas, que le ayuden a mi abuelita con las cosas que yo y mi hermana necesitamos, que me respeten, que nos escuchen“.
